Colegio A Dos Aguas - Sesión 01 Y 02 (manual).pdf

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INGENIERÍA SISMORRESISTENTE PERÚ

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN ONLINE

“ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO CON COBERTURA A DOS AGUAS”

SESIÓN N° 01 Y 02

“ANÁLISIS SÍSMICO Y DISEÑO DE LOSAS”

Ing. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE [email protected] CIP. 165680

17 de Enero del 2019 Lima – Perú

ÍNDICE CAPÍTULO I GENERALIDADES 1.1

OBJETIVOS

01

1.2

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

01

1.3

CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES

03

1.4

CARGAS UNITARIAS

03

1.5

REGLAMENTOS Y NORMAS

03 CAPÍTULO II ESTRUCTURACIÓN

2.1

LOSAS

04

2.2

VIGAS

04

2.3

COLUMNAS

04

2.4

PLACAS

04

2.5

ESCALERA

04 CAPÍTULO III PREDIMENSIONAMIENTO

3.1

LOSAS

05

3.2

VIGAS

05

3.3

COLUMNAS

06

3.4

PLACAS

06

3.5

ESCALERA

07 CAPÍTULO IV METRADO DE CARGAS

4.1

LOSAS

08

4.2

ESCALERA

08 CAPÍTULO V ANÁLISIS SÍSMICO MODAL ESPECTRAL CAPÍTULO VI DISEÑO DE LOSAS

CAPÍTULO VIII CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y BIBLIOGRAFÍA

8.1

CONCLUSIONES

61

8.2

RECOMENDACIONES

61

8.3

BIBLIOGRAFÍA

61

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN

El análisis Sismorresistente de una estructura es de gran importancia tanto para garantizar un apropiado comportamiento frente a un evento sísmico, así como, para entender y predecir la respuesta estructural. Entender el comportamiento estructural es fundamental para poder caracterizar de manera más adecuada el nivel de daño que pueda presentar una estructura debido a un evento sísmico.

La filosofía del Diseño Sismorresistente según la Norma E.030 consiste en:

a.

Evitar pérdida de vidas humanas.

b.

Asegurar la continuidad de los servicios básicos.

c.

Minimizar los daños a la propiedad.

Se reconoce que dar protección completa frente a todos los sismos no es técnica ni económicamente factible para la mayoría de las estructuras. En concordancia con tal filosofía se establecen en la presente Norma los siguientes principios:

a.

La estructura no debería colapsar ni causar daños graves a las personas, aunque podría presentar daños importantes, debido a movimientos sísmicos calificados como severos para el lugar del proyecto.

b.

La estructura debería soportar movimientos del suelo calificados como moderados para el lugar del proyecto, pudiendo experimentar daños reparables dentro de límites aceptables.

c.

Para las edificaciones esenciales, definidas en la Tabla Nº 5 (Norma E.030), se tendrán consideraciones especiales orientadas a lograr que permanezcan en condiciones operativas luego de un sismo severo.

Sin embargo el estado del arte actual no puede garantizar el punto exacto de comportamiento de los edificios (punto de desempeño), en otras palabras no está lo suficientemente desarrollado como para explicar la capacidad real de las estructuras.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 1

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

1.1

PROCEDIMIENTOS DE ANÁLISIS SÍSMICO

Existen varios procedimientos de análisis sísmico de edificios, estos procedimientos pueden ser lineales o no lineales, y estos a la vez pueden ser estáticos o dinámicos. Según el ASCE/SEI 41-13, el análisis sísmico de las estructuras se llevará a cabo mediante los procedimientos lineales (análisis estático lineal (AEL) y análisis dinámico lineal (ADL)) y procedimientos no lineales (análisis estático no lineal (AENL) y análisis dinámico no lineal (ADNL)).

Figura 1.1. Procedimientos de Análisis Sísmico según el ASCE/SEI 41-13

1.1.1

PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS LINEAL

En el procedimiento de análisis lineal se calcula la demanda sísmica y se compara con la capacidad estructural mediante la realización de un análisis lineal elástico.

Figura 1.2. Demanda sísmica y capacidad estructural ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 2

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

La

mayoría

de

normas

de

diseño

sismorresistente

están

basados

en

procedimientos de análisis lineales elásticos debido a su fácil aplicación. Estos procedimientos de análisis lineales son: el análisis estático lineal y análisis dinámico lineal.

Los procedimientos de análisis lineales pueden predecir la capacidad elástica de la estructura e indicar donde ocurrirá primero la fluencia, sin embargo, estos procedimientos no predicen los mecanismos de falla y no toman en consideración la redistribución de fuerzas que se producirá cuando la fluencia avanza en la estructura. Para tener en cuenta la incursión de la estructura en el rango no lineal, las normas de diseño sismorresistente incluyen un factor de reducción “R” para reducir la fuerza sísmica el cual depende del tipo de sistema estructural.

Figura 1.3. Factor de reducción de fuerza sísmica

En un análisis lineal las propiedades estructurales, tales como la rigidez y el amortiguamiento son constantes, no varían con el tiempo. Los desplazamientos, esfuerzos, reacciones, son directamente proporcionales a la magnitud de las fuerzas aplicadas.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 3

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

1.1.1.1 ANÁLISIS ESTÁTICO O DE FUERZAS EQUIVALENTES

Este método representa las solicitaciones sísmicas mediante un conjunto de fuerzas actuando en el centro de masas de cada nivel de la edificación para obtener los desplazamientos y las fuerzas de diseño.

Figura 1.4. Análisis estático o de fuerzas equivalentes

Dentro del mismo se asumen dos hipótesis importantes; la primera es que el método implica que las acciones equivalentes de diseño son capaces de representar la acción símica, lógicamente esto es una simplificación que debe cumplir con los requerimientos para algunas edificaciones. Por ejemplo según la Norma E.030 podrán analizarse mediante este procedimiento todas las estructuras regulares o irregulares ubicadas en la zona sísmica 1, las estructuras clasificadas como regulares según el numeral 3.5 de no más de 30 m de altura y las estructuras de muros portantes de concreto armado y albañilería armada o confinada de no más de 15 m de altura, aun cuando sean irregulares.

Por otro lado el método implica que se puede obtener una medida adecuada de la estructura usando un modelo elástico lineal. La pregunta que surge con estas dos importantes hipótesis es ¿Cómo lograr verificar la estructura ante el colapso o como diseñar los elementos para lograr que se deformen de acuerdo a su ductilidad esperada?

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 4

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

1.1.1.2 ANÁLISIS DINÁMICO MODAL ESPECTRAL Y TIEMPO - HISTORIA

La estructura es modelada como un sistema de uno o varios grados de libertad, con una matriz de rigidez elástica lineal y una matriz de amortiguamiento viscoso equivalente. Para saber la demanda a la cual someteremos la estructura en este método, se puede usar el espectro de diseño sísmico que imponga la norma para el caso del método de análisis modal espectral o varios registros en el caso del método de tiempo-historia.

Figura 1.5. Análisis modal espectral y tiempo-historia

El análisis por combinación modal espectral supone que la respuesta dinámica de un edificio puede ser estimada a partir de la respuesta independiente de cada modo natural de vibración usando el espectro de respuesta elástico lineal. Solamente se consideran los modos que contribuyen de forma significativa a la respuesta de la estructura. La Norma E.030 indica que se considere aquellos modos de vibración cuya suma de masas efectivas sea por lo menos el 90% de la masa total de la estructura. Cabe destacar que tampoco tiene en cuenta los efectos reales del comportamiento no lineal.

1.1.2 PROCEDIMIENTOS DE ANÁLISIS NO LINEAL

Las estructuras sufren deformaciones inelásticas significativas bajo un fuerte sismo y las características dinámicas de la estructura varían con el tiempo, por lo que la investigación del comportamiento de la estructura requiere de procedimientos de análisis no lineales que representen estas características. Los procedimientos de análisis no lineales ayudan a comprender el comportamiento real de las estructuras mediante la identificación de los modos de falla y el potencial de colapso progresivo. ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 5

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

Las incertidumbres involucradas en la determinación exacta de las propiedades del material, capacidad de los elementos y de la estructura, la limitada predicción de los movimientos del terreno que la estructura va experimentar y las limitaciones en el modelado preciso del comportamiento estructural hacen que la evaluación de desempeño sísmico de las estructuras sea un proceso complejo y difícil.

Los procedimientos de análisis no lineales proporcionan un enfoque más racional a estas cuestiones en comparaciones a los procedimientos lineales por considerar deformaciones inelásticas en lugar de fuerzas elásticas.

Los procedimientos de análisis no lineales tienen por objetivo, predecir la respuesta global de la estructura, más allá de la capacidad elástica-lineal, con la finalidad de identificar la evolución de la degradación de los elementos de la estructura hasta alcanzar los mecanismos de colapso.

El proceso genérico del análisis no lineal es similar a los procedimientos lineales convencionales donde el ingeniero estructural desarrolla un modelo del edifico, para después someter a una representación del movimiento sísmico del suelo. Los resultados del análisis son la predicción de la demanda dentro del modelo estructural que se utilizan posteriormente para determinar el desempeño basado en criterios de aceptación. Los parámetros de la demanda comprenden normalmente desplazamientos globales (ejemplo, desplazamiento del nodo de control), drifts de los pisos, las fuerzas en la base, distorsiones y fuerzas en los elementos de la estructura (FEMA 440, 2005).

Figura 1.6. Representación esquemática del uso de procedimientos de análisis ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 6

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

1.1.2.1 ANÁLISIS ESTÁTICO NO LINEAL O PUSHOVER El procedimiento de análisis estático no lineal conocido como “Pushover” es el método más usado para la evaluación del desempeño sísmico de las estructuras debido a su simplicidad, menor esfuerzo computacional y precisión. El análisis Pushover en su modelo matemático incorpora las características no lineales del material a partir de cierto nivel de fuerzas. El procedimiento de análisis estático no lineal consiste en aplicar fuerzas laterales a la estructura que van incrementándose gradualmente, el análisis se lleva hasta el colapso de la estructura, por lo tanto, permite la determinación de la carga de colapso y la capacidad de ductilidad de la estructura. Las fuerzas laterales se aplican de acuerdo a un patrón de carga predefinido y son aplicadas en forma monotónica en una sola dirección, la magnitud de la fuerza lateral se incrementa, pero el patrón de fuerza lateral sigue siendo igual hasta el final del proceso.

Figura 1.7. Esquema del procedimiento de análisis estático no lineal

Como resultado del análisis Pushover se obtiene la curva capacidad (curva Pushover) o curva fuerza desplazamiento de la estructura, esta curva relaciona la cortante en la base con el desplazamiento lateral del nodo de control, también el análisis Pushover nos permite identificar los modos de falla de la estructura y potencial de colapso progresivo, conocer la secuencia de formación de rotula plásticas, redistribución de fuerzas en la estructura y la capacidad sísmica del edificio. La aplicación del análisis estático no lineal en el proceso de reforzamiento estructural es importante porque permite al ingeniero estructural reforzar de manera selectiva los elementos de la estructura y de esta manera se logra maximizar la eficiencia en los costos del reforzamiento estructural. El análisis estático no lineal está limitado a su capacidad de capturar el comportamiento dinámico transitorio con la carga y la degradación cíclica. ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 7

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

1.1.2.2 ANÁLISIS DINÁMICO NO LINEAL

El procedimiento de análisis dinámico no lineal es el procedimiento de análisis sísmico más preciso para estimar las demandas sísmicas. Sin embargo, el uso de análisis dinámico no lineal es limitado debido a que la respuesta dinámica es muy sensible a las características del modelado y de los terremotos. Se requiere el modelado adecuado de las características de deformación de cargas cíclicas teniendo en cuenta las propiedades de deterioro de los elementos importantes de la estructura. Además, se requiere la disponibilidad de un conjunto de registros representativos del movimiento de la tierra que represente las incertidumbres y diferencias en severidad, frecuencias y características de duración. Por otra parte, el tiempo de cálculo, el tiempo requerido para la elaboración de datos de entrada e interpretar los datos de salida hace que el uso del análisis dinámico no lineal sea poco práctico.

El procedimiento de análisis dinámico no lineal nos permite conocer la variación de la respuesta la estructura en el tiempo como los desplazamientos del edificio, derivas, fuerzas en los elementos de la estructura, etc.

Figura 1.8. Esquema del procedimiento de análisis dinámico no lineal

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 8

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

CAPÍTULO II GENERALIDADES

2.1

OBJETIVOS

2.1.1 OBJETIVO GENERAL La presente sesión tiene como objetivo hacer la descripción de la Norma E.030 2018 para realizar un análisis estático y modal espectral de un colegio con cobertura a dos aguas en el programa ETABS y la descripción de algunos capítulos de la Norma E.060 - 2009 para el diseño de losas en una dirección. 2.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2.2

-

Descripción de la Norma E.030 - 2018 “Diseño Sismorresistente”

-

Análisis sísmico estático de un colegio con cobertura a dos aguas

-

Análisis sísmico modal espectral de un colegio con cobertura a dos aguas

-

Descripción de algunos capítulos de la Norma E.060 – 2009 “Concreto Armado”

-

Diseño de losa aligerada en una dirección

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO La estructura en estudio es un colegio en la ciudad de Lamas (Suelo Intermedio), con acceso a sus niveles superiores a través de una escalera exterior; los niveles tienen una planta típica con una altura de entrepiso de 3.50 m en todos los niveles. La azotea es una cobertura liviana de madera a dos aguas. 1

3

2 4.25

4.25

5

4 4.25

4.25

6 4.25

7 4.25

25.75 0.40

3.25

1.45

3.25

0.55

3.25

1.45

3.25

0.55

3.25

1.45

3.25

0.40

C

0.40

0.40

C

3.625

3.15

3.15

3.625

B

0.40

0.40

B

3.625

3.15

3.15

3.625

A

0.40

0.40

A

2.275

2.00

2.00

2.275

A'

0.15

0.15

A'

9.65

9.65

0.25

3.98

0.30

3.98

0.25

3.98

0.30

3.98

0.25

3.98

0.30

3.98

0.25

25.75 4.25

1

4.25

2

4.25

3

4.25

4

4.25

5

4.25

6

7

ARQUITECTURA - PISO TÍPICO

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 9

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS 1.92

1.92

3.50

3.50

3.50

3.50

3.50

3.50

ELEVACIÓN Y CORTE

2.3

CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES

Albañilería -

Resistencia a la compresión (f’m)

:

65 Kg/cm2

-

Resistencia al corte puro (v’m)

:

8.1 Kg/cm2

-

Módulo de elasticidad (Em=500 f’m)

:

32500 Kg/cm2

-

Módulo de corte (Gm=Em/2(µm+1))

:

13000 Kg/cm2

-

Módulo de poisson (µm)

:

0.25

:

210 Kg/cm2

Concreto Resistencia a la compresión (f’c)

-

Módulo de elasticidad (Ec=15000 √𝑓′𝑐 ) :

217370.65 Kg/cm2

-

Módulo de corte (Gc=Ec/2(µc+1))

:

94508.98 Kg/cm2

-

Módulo de poisson (µc)

:

0.15

:

4200 Kg/cm2

-

Acero -

Esfuerzo de fluencia (fy)

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 10

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

2.4

CARGAS UNITARIAS

Pesos Volumétricos -

Peso volumétrico del concreto armado :

2400 Kg/m3

-

Peso volumétrico de la albañilería

:

1800 Kg/m3

-

Peso volumétrico del tarrajeo

:

2000 Kg/m3

Techos -

Sobrecarga en piso típico

:

250 Kg/m2

-

Sobrecarga en azotea

:

30 Kg/m2

-

Acabados

:

120 Kg/m2

Muros -

Peso volumétrico de muros de cabeza de albañilería con 1 cm de tarrajeo: (1800 x 0.23 + 2000 x 0.02)/0.23 = 1974 Kg/m3

2.5

REGLAMENTOS Y NORMAS

-

Norma E.020 “Cargas”

-

Norma E.030 “Diseño Sismorresistente”

-

Norma E.050 “Suelos y Cimentaciones”

-

Norma E.060 “Concreto Armado”

-

Norma E.070 “Albañilería”

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 11

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

CAPÍTULO III ESTRUCTURACIÓN

3.1

LOSAS

Se utilizó losas aligeradas armadas en una sola dirección paralela a la menor dimensión del paño, procurando que sean continuas. 3.2

VIGAS

La ubicación de las vigas peraltadas fue conforme a la arquitectura, se buscó vigas con peraltes uniformes y de sección variable en volados con ancho igual al de las columnas que las reciben. Tenemos así definidas las vigas peraltadas para ambas direcciones. En la dirección Y (Vigas Portantes), contamos con las siguientes vigas: Ejes 2, 4, 6 y en los volados desde el eje 1 al eje 7. En la dirección X (Vigas Sísmicas), contamos con las siguientes vigas: Ejes A y C. 3.3

COLUMNAS

Las columnas estructuradas respetando la arquitectura brindada, procurando que el centro de rigideces esté lo más cerca posible del centro de masas.

3.4

PLACAS

Las placas estructuradas respetando la arquitectura brindada, procurando que el centro de rigideces esté lo más cerca posible del centro de masas, y que la estructura cumpla con las derivas máximas de la Norma E.030 “Diseño Sismorresistente”. 3.5

MUROS

Los muros portantes de albañilería se encuentran en la dirección Y. En los ejes 1, 3, 5 y7. Mientras que los muros no portantes (Tabiquería) fueron aislados de la estructura. 3.6

COBERTURA LIVIANA

La cobertura está conformada por tijerales de madera. ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 12

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

CAPÍTULO IV PREDIMENSIONAMIENTO

4.1

LOSAS

Para los aligerados armados en una dirección y con sobrecargas de hasta 350 kg existe una regla práctica que se utiliza con buenos resultados para determinar su espesor. Esta regla consiste en dividir la longitud de luz libre (Ln) del paño entre 25. Este espesor de la losa incluye tanto al espesor del ladrillo como a los 5 cm de losa superior. Siguiendo este criterio, y debido a que la luz libre del paño es de 3.975 m, el peralte resultaría ser de 16 cm, pero se utilizará un peralte de 20 cm.

5cm h

h ladrillo

10cm

4.2

30cm

10cm

30cm

10cm

VIGAS

Para las vigas peraltadas la regla práctica recomienda trabajar con peraltes del orden de un décimo a un doceavo de la luz libre (Ln) entre apoyos. El ancho de la viga en estos casos se pre dimensiona tomando como base el peralte, es decir, el ancho de la viga varía entre 1/2 y 2/3 del peralte. Siguiendo este criterio para las vigas portantes cuya luz libre mayor del paño es de 6.60 m el peralte resultaría ser de 0.60 m con una base de 0.30 y 0.25 m y para las vigas sísmicas la luz libre menor del paño es de 3.25 m el peralte resultaría 0.40 m con una base de 0.25 m.

h = 0.40 m h = 0.60 m

h = 0.80 m

b = 0.25 m

b = 0.30 m

VIGAS PORTANTES ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

b = 0.25 m

VIGA SÍSMICA Pág. 13

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

4.3

COLUMNAS

El peralte de las columnas depende de la longitud de desarrollo del acero en las vigas. 4.4

PLACAS

Se consideró 6 placas de 1.45 m de longitud y 25 cm de espesor en el eje X.

4.5

MUROS

Para las zonas sísmicas 3 y 4, el espesor efectivo mínimo, descontando tarrajeos es t = h/20 = 290/20 = 0.145 m, donde “h” es la altura libre de la albañilería. Con lo cual, se utilizará muros en aparejo de cabeza con espesor efectivo igual a 23 cm (25 cm tarrajeados).

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 14

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

CAPÍTULO V ANÁLISIS SÍSMICO CON ETABS

5.1

MODELAMIENTO

1)

Abrir el programa ETABS

2)

Ir a File/ New Model/ Use Built-in Settings With/ Seleccionar unidades y códigos/ OK

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 15

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

3)

Completar la información de los ejes y número de pisos

4)

Ir a Custom Grid Spacing/ Edit Grid Data/ Display Grid Data as Spacing/ Completar la información de los espacios de los ejes/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 16

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

5)

Ir a Custom Story Data/ Edit Story Data/ Display Grid Data as Spacing/ Completar la información de los espacios de los pisos/ OK/ OK.

6)

Ir a Options/ Graphics Preferences/ Cambiar el tamaño de letra/ OK.

7)

Ir a Units/ Consistent Units/ Elegir el sistema de unidades a trabajar/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 17

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

8)

Ir a File/ Save As/ Seleccionar la ubicación y guardar.

9)

Ir a Define/ Material Properties/ Seleccionar 4000Psi y hacer clic en Modify-Show Material/ Completar las propiedades del material.

10)

Hacer clic en Modify-Show Material Property Design Data/ Completar las propiedades de diseño del material/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 18

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

11)

Seleccionar A615Gr60 y hacer clic en Modify-Show Material/ Completar las propiedades del material.

12)

Hacer clic en Modify-Show Material Property Design Data/ Completar las propiedades de diseño del material/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 19

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

13)

Hacer clic en Add New Material/ Seleccionar el material/ OK.

14)

Completar las propiedades del material/ OK/ OK. Guardar.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 20

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

15)

Ir a Define/ Section Properties/ Reinforcing Bar Sizes/ Hacer clic Clear All Bars y hacer clic en Add Common Bar Set/ U.S. Customary/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 21

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

16)

Ir a Define/ Section Properties/ Frame Sections/ Hacer clic en Delete Multiple Properties/ Seleccionar todas las secciones y hacer clic en Delete Selected Frame Sections/ Nuevamente seleccionar todas las secciones excepto una/ Delete Selected Frame Sections/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 22

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

17)

Hacer clic en Add New Property/ Seleccionar Rectangular Section/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Rebar/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 23

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

18)

Hacer clic en Add Copy of Property/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Rebar/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 24

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

19)

Hacer clic en Add New Property/ Seleccionar Nonprismatic Section/ Completar la información/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 25

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

20)

Seleccionar VP-2 (0.25X0.30) y hacer clic en Add Copy of Property/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Rebar/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 26

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

21)

Seleccionar VS-1 (0.25X0.30) y hacer clic en Add Copy of Property/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Rebar/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 27

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

22)

Seleccionar VCH-1 (0.25X0.20) y hacer clic en Add Copy of Property/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Modifiers/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 28

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

23)

Hacer clic en Add New Property/ Seleccionar Rectangular Section/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Rebar/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 29

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

24)

Seleccionar C-1 (0.25X0.40) y hacer clic en Add Copy of Property/ Completar las propiedades de la sección/ Hacer clic en Modify – Show Rebar/ Completar la información/ OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 30

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

25)

Hacer clic en Add New Property/ Seleccionar Section Designer Section/ Completar la información y hacer clic en Section Designer/ Graficar la sección/ OK/OK/ OK.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 31

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 32

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

26)

Ir a Define/ Section Properties/ Wall Sections/ Seleccionar Wall y hacer clic en ModifyShow Property/ Completar las propiedades de la sección/ OK.

27)

Ir a Define/ Section Properties/ Wall Sections/ Add New Property/ Completar las propiedades de la sección.

ING. ERLY MARVIN ENRIQUEZ QUISPE

Pág. 33

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

28)

Ir a Define/ Section Properties/ Deck Sections/ Seleccionar Deck 1 y hacer clic en Modify-Show Property/ Completar las propiedades de la sección.

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Pág. 34

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

29)

Ir a Set Display Options

y seleccionar lo siguiente/ OK.

30)

Ir a la parte inferior derecha y elegir Similar Stories/ Ir a Quick Draw Columns (Plan, 3D) …. y dibujar las columnas del edificio.

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Pág. 35

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

31)

Ir a Draw/ Reference Draw Point/ Dibujar los puntos necesarios para dibujar las placas de concreto armado.

32)

Ir a Draw Walls (Plan)

y dibujar las placas del edificio.

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Pág. 36

ANÁLISIS Y DISEÑO SISMORRESISTENTE DE UN COLEGIO A DOS AGUAS

33)

Ir a Quick Draw Walls (Plan)

34)

Ir a Draw Beam/ Column/ Brace (Plan, Elev, 3D)

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y dibujar los muros del edificio.

y dibujar las vigas del edificio.

Pág. 37

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35)

Ir a Draw Rectangular Floor

y dibujar las losas del edificio.

36)

Ir a la parte inferior derecha y elegir One story/ Ir a la Base/ Seleccionar todos los nudos/ Ir a Assign/ Joint/ Restraints/ Asignarle todas las restricciones/ OK.

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37)

Mostrar la elevación 1/ Ir a Draw/ Draw Reference Planes/ Dibujar un plano de referencia a 3.50 metros por encima del Story 2.

38)

Borrar el Piso 3 y Dibujar la elevación real de los ejes 1, 3, 5 y 7.

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39)

40)

Dibujar la viga sin peso sobre los ejes 1, 3, 5 y 7.

Ir a Define/ Load Patterns/ Definir los siguientes patrones de carga.

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Pág. 40

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41)

Seleccionar las vigas sobre los muros que van a soportar el peso de la cobertura de teja andina/ Assign/ Frame Loads/ Distributed/ y asignar el peso por carga muerta y por carga viva de azotea.

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Pág. 41

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42)

Seleccionar los nudos de las placas que van a soportar el peso de la cobertura de teja andina/ Assign/ Frame Loads/ Distributed/ y asignar el peso por carga muerta y por carga viva de azotea.

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Pág. 42

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43)

Seleccionar todas las vigas del edificio que soportan los parapetos/ Assign/ Frame Loads/ Distributed/ Colocar el peso por metro lineal de los parapetos.

44)

Seleccionar todas las losas/ Assign/ Shell Loads/ Uniform/ Colocar el peso por metro cuadrado que soportan las losas.

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Pág. 43

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45)

Ir a Define/ Diaphragms/ Add New Diaphragm/ Rigid/ OK.

46)

Seleccionar piso por piso (No seleccionar el tercer nivel)/ Ir a Assign/ Joint/ Diaphragms/ Asignar el diafragma correspondiente/ OK.

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Pág. 44

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47)

Ir a Define/ Pier Labels/ Add New Name/ OK.

48)

Seleccionar cada muro y placa/ Assign/ Shell/ Pier Label/ Etiquetar cada muro y placa del edificio.

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49)

Seleccionar cada columna de confinamiento/ Assign/ Frame/ Pier Label/ Etiquetar cada columna de confinamiento del edificio.

50)

Seleccionar todo el edificio/ Ir a Assign/ Frame/ End Length Offsets/ Completar la información/ OK.

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51)

Ir a Define/ Mass Source/ Modify Show Mass Source/ Completar la información/ OK.

52)

Ir a Define/ Modal Cases/ Modify Show Case/ Completar la información/ OK.

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Pág. 47

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53)

Ir a Analyze/ Set Load Case to Run/ Elegir los casos de carga a analizar/ Run Now.

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54)

Ir a Display/ Show Tables/ Seleccionar Analysis/ OK/ Centers of Mass and Rigidity/ Copiar en una hoja de Excel las columnas Mass X y Mass Y.

55)

Ir a Display/ Show Tables/ Seleccionar Analysis/ OK/ Modal Participating Mass Ratios/ Copiar en una hoja de Excel el período en la dirección X e Y.

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