Analisis Keterkaitan Skl Ki Kd Seni Budaya

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD SENI BUDAYA KELAS IX MATA PELAJARAN KELAS MATERI AJAR

Domain Sikap

: SENI BUDAYA : VII : Seni Patung

Standar Kompetensi Lulusan Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Menghargai dan 3.3. Memahami menghayati ajaran prosedur Membuat agama yang karya seni patung dianutnya dengan beragam media dan teknik.

Lingkup Materi Seni patung

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi Mengamati  Melihat jenis-jenis karya patung di dunia melalui internet  Melihat contoh-contoh karya seni patung di Indonesia. Menanya  Menanyakan keragaman jenisjenis/contoh karya seni patung.  Menanyakan fungsi-funsgi seni patung dalam berbagai aspek.  Menanyakan hubungan sikap dan teknik dalam berkarya seni patung. Mengeksplorasi  Menjelaskan berbagai jenis/contoh karya seni patung berdasar cirikhasnya.  Mengidentifikasi teknik-teknik yang digunakan dalam membuat karya seni patung. Mengasosiasi  Membedakan bentuk patung berdasarkan teknik pembuatanya.

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian Projek  Membuat ulasan tentang teknik bernyanyi secara unisono sebanyak 100 kata Tes praktik Bernyanyi secara unisono

Domain

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Inti

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

Kompetensi Dasar

4.3 Membuat karya seni patung dengan beragam media dan teknik.

Lingkup Materi

Seni patung

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi  Menunjukkan kualitas patung berdasarkan teknik pembuatanya. Mengomunikasikan  Menyebutkan prosedur dalam membuat seni patung.  Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni karya seni patung. Mengamati  Melihat contoh karya seni patung dengan berbagai media dan teknik  Melihat prosedur pembuatan karya seni patung dengan berbagai media dan teknik. Menanya  Menanyakan teknik yang paling baik dalam membuat patung.  Menanyakan hubungan teknik pembuatan dan hasil akhir karya seni patung. Mengeksplorasi  Membuat karya seni patung dengan berbagai media dan teknik.  Menmbuat karya seni patung dengan memanfaatkan limbah kertas.  Mengidentifikasi keuntungan yang diperoleh pada pemaanfaatan limbah.

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Projek  Membuat ulasan tentang teknik bernyanyi secara unisono sebanyak 100 kata Tes praktik Bernyanyi secara unisono

Domain

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Lingkup Materi

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Mengasosiasi  Membedakan bentuk patung dari bahan kertas dan dari bahan keras.  Menunjukkan kualitas karya seni patung yang berasal dari olahan limah kertas. Mengomunikasikan  Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni karya seni patung. Mengetahui, Kepala Sekolah

Bantul, November 2019 Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Drs. Ahmad Daroji NIP. 196505211996031001

Sumar Hadi Santoso, S.Pd. NIP 199403282019031021