Proyectos Demostrativo

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO

“SAN VICENTE” ESPECIALIDAD BACHILLERATO TECNICO EN SERVICIOS CONTABLES CURSO: Primero De Contabilidad PROYECTO INNOVADOR: Brindar Charlas A Pequeños Negocios de la comunidad de Portovelo Sobre Deberes Formales De Los Contribuyentes. INVOLUCRADAS EN EL PROYECTO: Bilexy Valentina Barre Ponce Dalia Gabriela Barre Moreira

COMUNIDAD: Portovelo

DOCENTE Ing. Daniel Ponce Chila

FECHA: 12 Octubre del 2020 AÑO LECTIVO: 2020 – 2021

PROYECTO INNOVADOR BACHILLERATO TÉCNICO 1. Datos informativos: Tema De La Propuesta:

Brindar Charlas A Pequeños Negocios de la comunidad de Portovelo Sobre Deberes Formales De Los Contribuyentes.

Nombres De las Estudiante:

Bilexy Valentina Barre Ponce Dalia Gabriela Barre Moreira

Año/Curso:

Primero de Bachillerato Contabilidad

Módulo Formativo: Nombre Del Docente Técnico:

Tributación Paquetes Contables Y Tributarios Ing. Daniel Ponce Chila

2. Justificación: La propuesta innovadora a realizarse con base en la figura profesional del bachillerato técnico en servicios Contables, se caracteriza por proporcionar conocimiento e información a la comunidad, sobre los deberes formales que debe de tener una persona que emprende actividades comerciales o de servicios en nuestro país. Que los pequeños emprendedores de la comunidad de Portovelo tengan conocimiento de estos procesos tiene un gran impacto en la comunidad y por ende mejora la cultura tributaria de la ciudadanía, con esta propuesta se dará a conocer la importancia de la especialidad de contabilidad en el ámbito económico y tributario. Tal como lo menciona El artículo 3 de la Ley del Registro Único de Contribuyentes establece que, todas las personas naturales y jurídicas, entes sin personalidad jurídica, nacionales y extranjeras, que inicien o realicen actividades económicas en el país en forma permanente u ocasional o que sean titulares de bienes o derechos que generen u obtengan ganancias, beneficios, remuneraciones, honorarios y otras rentas sujetas a tributación en el Ecuador, están obligados a inscribirse, por una sola vez en el Registro Único de Contribuyentes (RUC). Por tales motivos es imprescindible que

los jóvenes sean los portavoces de mejorar la cultura tributaria con el fin de reunir recursos y así brindar bienes y servicios públicos para la colectividad, como educación, salud, seguridad, justicia, obras públicas, entre otras.

Objetivos: 3.1 Generales

Aportar con conocimientos tributarios sobre deberes formales del contribuyente a los emprendedores de la comunidad de Portovelo y con ello participar en el fortalecimiento de la cultura tributaria en nuestro país.

3.2 Específicos

Socializar a los pequeños emprendimientos de la comunidad la guía de aplicación básica tributaria sobre los deberes formales de los contribuyentes. Implementar la guía de deberes formales de los contrayentes a los pequeños emprendedores de la comunidad. Realizar un control de gastos e ingresos del pequeño emprendimiento de mi comunidad.

3. Fase de Diagnóstico: Inadecuado desarrollo economico Cantón y del Pais

Menor recaudación de impuestos

Incumplimientos de leyes y cierres de negocios

Efectos Desconocimientos de las obligaciones de los contribuyentes al empezar una actividad económica

Causas Desconocimientos sobre responsabilidades que debe tener un emprendedor

Irresponsabilidad ciudadana con el estado

Cultura tributaria de los ciudadanos

Problema: El problema que encontramos es el desconocimiento de las obligaciones de los contribuyentes al empezar una actividad económica.

Planteamiento de solución: Como parte del análisis realizado en lo concerniente a la falta desconocimiento de las obligaciones de los contribuyentes al empezar una actividad económica., se hablará a detalle de la solución a la problemática planteada proponiendo a los pequeños emprendimientos de la comunidad de Portovelo la asesoría por medio de charlas sobre cuales son cada una de las obligaciones que tienen los contribuyente con el estado y con el país al momento de emprender alguna actividad comercial o de servicios.

4. Fase de Planificación: 5.1 Cronograma de actividades. FASES

FASE 1: DIAGNÓSTICO

FASE 2: PLANIFICACIÓN

FASE 3: DESARROLLO

FASE 4: ACCIÓN O DEMOSTRACIÓN

Actividades

Realizaran un diagnóstico de los problemas actuales de su comunidad (tomando en consideración que comunidad también es su propia casa, hogar y familia) Relacionar los módulos de formación de la figura profesional con la necesidad detectada y especificar una propuesta. Determinar los datos informativos por la elaboración de la propuesta. Justificar la importancia de la propuesta.

Elaboración de un cronograma de actividades Determinar los recursos(Humanos, materiales y técnicos) Elaborar los objetivos de la propuesta Buscar información técnicas que fundamente la propuesta.

Iniciar el desarrollo de la propuesta de acuerdo al formato especificado y la información desarrollada durante las dos semanas anteriores Determinar beneficiarios, ubicación del desarrollo de la propuesta. Realizar la ficha técnica o el flujo de acciones del diseño de la propuesto. Realizar el proceso reflexivo.

Preparación de la presentación de la propuesta Divulgación de la propuesta a los integrantes de la familia. Presentar las evidencias al docente tutor técnico

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Evaluación

5.2 Recursos a utilizar HUMANOS

MATERIALES

TECNICOS

Estudiantes

Cuaderno

Computador

Docentes del área técnica

Paleógrafos

Celular

(Tutor del Proyecto)

Esferos

Impresora

Familiares

Guía del docente BT

Internet

Emprendedores(comerciante

Guía del estudiante

Guía de las

de la comunidad)

BT

obligaciones de los

Aplicativo Teams

contribuyentes(SRI)

5. Fase de Desarrollo: 5.1 Recopilación de la Información: Para disponer de la información necesaria se aplicara una encuesta con la utilización de un formulario de preguntas dirigidos a comerciante de la comunidad de Portovelo. Para la recopilación de la información realizamos encuestas a 15 emprendedores.

Encuesta: Saludos cordiales la siguiente encuesta tiene como finalidad conocer si los pequeños comerciantes de la comunidad de Portovelo llevan un registro contables y tributarios de su negocios. Maque con una x la respuesta que considere aceptable.

Usted conoce cuales son obligaciones que tienen como emprendedor? SI__________

NO____________

Su negocio cuenta con registro único del contribuyente? SI__________

NO____________

¿Usted emite factura? SI___________

NO_____________

Le gustaría recibir charlas sobre las obligaciones que tiene como comerciante?

SI___________

NO_____________

GRACIAS POR SU COLABORACION

ANALIS DE RESULTADOS USTED CONOCE CUALES SON OBLIGACIONES QUE TIENEN COMO EMPRENDEDOR? OPCIONES

RESPUESTA

%

SI

5

33

NO

10

67

100 SI

NO

67

50

33 10

5 0 1

2

CONCLUSIÓN: Del total de emprendedores encuestado en la comunidad de sobre si conocen cuales son las obligaciones que tienen como comerciantes el 33% índico que si lo conoce, mientras el 67% desconocen sus obligaciones. SU NEGOCIO CUENTA CON REGISTRO ÚNICO DEL CONTRIBUYENTE? OPCIONES

RESPUESTA

%

SI

6

40

NO

9

60

80 SI

60

60

NO 40

40 20

9

6

0 1

2

CONCLUSIÓN: El resultado obtenido en la encueta nos muestra que el 40% de los emprendedores de la comunidad cuenta con registro único del contribuyente, mientras que su mayoría que representa el 60% no ha obtenido el RUC.

¿USTED EMITE FACTURA? OPCIONES

RESPUESTA

%

SI

3

20

NO

12

80

100 SI

80

NO

50 20

12

3 0 1

2

CONCLUSIÓN: El resultado obtenido en la encueta nos muestra que el 20% de los emprendedores de la comunidad emite factura, mientras que su mayoría que representa el 80% no ha entre factura.

Le gustaría recibir charlas sobre las obligaciones que tiene como comerciante? OPCIONES

RESPUESTA

%

SI

15

100

NO

0

0

120

SI

NO

100

100 80 60 40 20

15 0

0

0 1

2

CONCLUSIÓN: El resultado obtenido en la encueta nos muestra que el 100% de los emprendedores le gustaría recibir charlas y asesoramientos en tema relacionados a las obligaciones que tienen los comerciantes

Fundamentación: Esta propuesta se fundamenta en la metodología de trabajo colaborativo y apunta a la integración de distintos sectores de aprendizaje ya que la falta de conocimiento hace que los pequeños emprendedores evadan estos impuestos y se busca que se vaya complementando con conocimientos solidos sobre temas tributarios y contables y de este modo fortalecer la cultura tributaria de los ciudadanos de la comunidad.

6.3 Localización: La propuesta innovadora se realizó en la comunidad de Portovelo del Cantón San Vicente de la provincia de Manabí.

6.4 Beneficiarios: La propuesta innovadora va dirigida a los Pequeños comerciantes de la comunidad de Portovelo del Cantón San Vicente.

6.5 Procedimiento: Identificar un problema en mi comunidad Investigación Realizar una visita a los comerciantes de la comunidad para hacerle conocer sobre la propuesta. Entrevistar a los pequeños comerciantes de la comunidad sobre como llevan el registro de sus comercio. Realizar un grupo de WhatsApp para mantener contacto con los pequeños comerciantes de la comunidad

6.6 Resultados: Los resultados esperados fueron muy favorables por cuanto se pudo identificar problemas de la comunidad y dársele su debida solución con referencia a las obligaciones de los contribuyentes. Inscripción, actualización, suspensión, requisitos RUC, personas naturales, sociedades.

Emisión, autorización, impresión de comprobante de ventas, documentos complementarios, electrónicos, máquinas registradoras. Construyan el control de ingresos y gastos. Declaraciones de los diferentes impuestos en línea.

6. ACCIÓN O DEMOSTRACIÓN Presentación a la familia PREGUNTAS DE REFLEXIÓN: Antes de elaborar la Propuesta: reflexiona y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué tema o módulo te impactó significativamente? El módulo de tributación ¿Por qué un tema o módulo te impactó? Por que como estudiantes podemos fortalecer la cultura tributaria en mi comunidad y de manera especial de los emprendedores. ¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta? Lo que nos hizo elegir la propuesta es por que como estudiantes del área contable podemos contribuir al fortalecimiento de la cultura tributaria, la cual es una de las problemática que afecta a los emprendedores de nuestra comunidad. Después de realizar la Propuesta: ¿De qué forma llegue a cumplir mis objetivos de la propuesta? Trabajando en conjuntos con mis familiares, pequeños comerciantes de la comunidad de Portovelo y docentes del área técnica de contabilidad de la institución. ¿Cómo y en que estamos colaborando con la comunidad? Fortaleciendo la cultura tributaria y contable en los pequeños comerciantes de la comunidad. ¿Cómo me sentí realizando la propuesta?

Nos sentimos muy bien ya gracias a los conocimientos adquiridos podemos ayudar a las personas a que tengan un mejor conocimiento.

Anexos Encuesta:

Saludos cordiales la siguiente encuesta tiene como finalidad conocer si los pequeños comerciantes de la comunidad de Portovelo llevan un registro contables y tributarios de su negocios.

Maque con una x la respuesta que considere aceptable.

Usted conoce cuales son obligaciones que tienen como emprendedor? SI__________

NO____________

Su negocio cuenta con registro único del contribuyente? SI__________

NO____________

¿Usted emite factura? SI___________

NO_____________

Le gustaría recibir charlas sobre las obligaciones que tiene como comerciante?

SI___________

NO_____________

GRACIAS POR SU COLABORACION